Literatur

Tagungsbände der Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten

in der Reihe: Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis einer innovativen Lehrerbildung
(ab 2020 herausgegeben von Hartmut Wedekind, Markus Peschel, Eva-Kristina Franz, Barbara Müller-Naendrup;
2014-2020 herausgegeben von Hartmut Wedekind, Markus Peschel, Eva-Kristina Franz, Johannes Gunzenreiner, Barbara Müller-Naendrup)

 

Kramer, Kathrin; Rumpf, Dietlinde; Schöps, Miriam & Winter, Stephanie
(Hrsg.) (2020): Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung?
Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernort.
Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Link – Open Access

Stadler-Altmann, Ulrike; Schumacher, Susanne;
Emili, Enrico Angelo & Dalla Torre, Elisabeth (Hrsg.) (2020):
Spielen, Lernen, Arbeiten in Lernwerkstätten.
Facetten der Kooperation und Kollaboration.
Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Link – Open Access

Tänzer, Sandra; Godau, Marc; Berger, Marcus & Mannhaupt, Gerd (Hrsg.) (2019):
Perspektiven auf Hochschullernwerkstätten.
Wechselspiele zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und Raum.
Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Link – Open Access

Baar, Robert; Feindt, Andreas & Trostmann, Sven (Hrsg.) (2019):
Struktur und Handlung in Lernwerkstätten.
Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung.
Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

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Peschel, Markus & Kelkel, Mareike (Hrsg.) (2018):
Fachlichkeit in Lernwerkstätten.
Kind und Sache in Lernwerkstätten.
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

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Kekeritz, Mirja; Graf, Ulrike; Brenne, Andreas;
Fiegert, Monika; Gläser, Eva & Kunze, Ingrid (Hrsg.) (2017):

Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung.
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

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Schmude, Corinna & Wedekind, Harmut (Hrsg.) (2016):
Lernwerkstätten an Hochschulen. Orte einer inklusiven Pädagogik.
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

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Hildebrandt, Elke; Peschel, Markus & Weißhaupt, Mark (Hrsg.) (2014):
Lernen zwischen freiem und instruiertem Tätigsein.
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

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außerhalb der Klinkhardt-Reihe:

Coelen, Hendrik & Müller-Naendrup, Barbara (Hrsg.) (2013):
Studieren in Lernwerkstätten. Potentiale und Herausforderungen für die Lehrerbildung.
Wiesbaden: Springer VS.

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Beiträge zur Reform der Grundschule (Grundschulverband)

Hagstedt, Herbert & Krauth, Ilse Marie (Hrsg.) (2014):
Lernwerkstätten. Potenziale für Schulen von morgen.
Beiträge zur Reform der Grundschule - Band 137.
Frankfurt am Main: Grundschulverband. 

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Ernst, Karin & Wedekind, Harmut (Hrsg.) (1993):
Lernwerkstätten in der Bundesrepublik Deutschland und Österreich: Eine Dokumentation.
Beiträge zur Reform der Grundschule - Band 91.
Frankfurt am Main: Grundschulverband.

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Weitere Lernwerkstätten-Publikationen

Kekeritz, Mirja (2017):
Didaktische Interaktionen im Übergang zur Grundschule – Zum Wechselspiel von Kontinuität und Neubeginn. Wiesbaden: Springer VS.

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Greiten, Silvia; Geber, Georg; Gruhn Annika & Köninger, Manuela (Hrsg.) (2017):
Lehrerausbildung für Inklusion. Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung.
Münster: Waxmann, S. 155-165.

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darin u.a.: Müller-Naendrup, Barbara (2017): Lernwerkstätten an Hochschulen als Orte einer inklusionsorientierten Lehrerbildung.

Kaiser, Lena S. (2016):
Lernwerkstattarbeit in kindheitspädagogischen Studiengängen –
Empirische Studien zur Theorie-Praxis-Verknüpfung. München: Kopaed.

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Schude, Sabrina; Bosse, Dorit & Klusmeyer, Jens (Hrsg.) (2016):
Studienwerkstätten in der Lehrerbildung.
Theoriebasierte Praxislernorte an der Hochschule.
Wiesbaden: Springer VS.

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Hahn, Heike; Esslinger-Hinz, Illona & Panagiotopoulou, Argyro (Hrsg.) (2016): Paradigmen und Paradigmenwechsel in der Grundschulpädagogik. Entwicklungslinien und Forschungsbefunde. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. Band 12 der Reihe: Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik. Darin u.a. folgende Aufsätze zur Arbeit von Hochschullernwerkstätten.

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darin u.a. Beiträge von Trostmann, Sven et al. (S. 53-67) und von Peschel, Markus (S. 120-132)

Franz, Eva-Kristina (2012):
Lernwerkstätten an Hochschulen.
Orte der gemeinsamen Qualifikation von Studierenden, pädagogischen Fachkräften des Elementarbereichs und Lehrkräften der Primarstufe.
Frankfurt am Main: Verlag Peter Lang.

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Müller-Naendrup, Barbara (1997): Lernwerkstätten an Hochschulen. Ein Beitrag zur Reform der Primarstufenlehrerbildung. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag.

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Positionspapier

Verbund europäischer Lernwerkstätten (VeLW) e. V. (Hrsg.) (2009): Positionspapier des Verbundes europäischer Lernwerkstätten (VeLW) e. V. zu Qualitätsmerkmalen von Lernwerkstätten und Lernwerkstattarbeit. Bad Urach, 14.02.2009.
Online verfügbar unter: http://www.ash-berlin.eu/fileadmin/user_upload/pdfs/Studienangebot/Lernw..., zuletzt abgerufen am 13.04.2016.

Weiterführende Links

Lernwerkstätten AT – CH – DE (Freinetpädagogische Seite über Lernwerkstätten mit Forum, Übersicht über einige Lernwerkstätten von der Grundschule bis zur Hochschule und Literatur)